Образование: Белгородский государственный университет по специальности «Логопедия» АНО ДПО “Среднерусская академия современного знания”, по профессиональной переподготовке: нейродефектология; афазия, методики восстановления. Повышение квалификации, курсы, семинары:
Логопед первой категории;пп
Победитель городского конкурса «Учитель года» в номинации «Сердце отдаю детям»;
Институт дефектологии и медицинской психологии», «Дизартрия, нарушения голоса»;
Институт биологической обратной связи, «Биотехнические и медицинские аппараты и системы с использованием биологической обратной связи»;
АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС» учебный центр «Логопед–Мастер», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии»;
АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС» учебный центр «Логопед-Мастер», «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов»;
АНО «Центр логопедических инновации «Логин» Формирование моторной стороны речи неговорящих детей через игру»;
Семинар: «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми»;
«Формирование начальных речевых навыков, «запуск» речи у неговорящих детей: с аутизмом; сенсорной, моторной и сенсомоторной алалией; задержкой речевого развития (Полякова М.А);
Учебный курс: «Заговорил. Что дальше?». «Неговорящие дети: База», «работа логопеда в дистанционном режиме», «Диагностика? Легко!», (Самойленко М.А, Новожилова И.Д);
АТТ «Логопедический массаж», «Тейпирование в логопедии» (Зайцева Е.С.);
Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС (Томилина С.М);
Научно-образовательный центр «Компас» «Логоритмика для дошкольников»;
Авторская программа Н.А. Сорокиной «Речь в общении» Модуль 1 «Запуск, стимуляция речи»;
Модуль 2 «Стимуляция речи средствами фольклоротерапии, логоритмики, музыкотерапии».ппп
Опыт работы: -МБОУ Гимназия №12, -МБУЗГБК №1, неврологическое отделение №2, -Центр семейной медицины (коррекционно-педагогическая служба НИУ БелГУ), -Медицинский центр «Гармония здоровья».
"Будь беспокойным! Не считай отрадой Благополучья собственного рай! Дерзай! Работай! Ошибайся! Падай! И снова всё с начала начинай! Не так легко, не так всё это просто, Но пусть в тебе горит огонь живой Огромного святого недовольства Самим собой!" Ю. Ким.
Склярова
Екатерина Ивановна
р.
р.
(нейропсихолог)
Образование: Белгородский Национальный Исследовательский Государственный Университет НИУ «БелГУ» факультет психологии: степень бакалавра психологии
Повышение квалификации, курсы, семинары:
Полный курс обучения КПТ (когнитивно-поведенческой терапии) Санкт-Петербургского института ДПО для психологов и психотерапевтов;
Полный курс ДПО по программе «Клиническая психология» на базе НИУ БелГУ.
Опыт работы: -Тавровская СОШ “Формула успеха” - педагог-психолог; -Логопедический центр “Академия Речи”, нейропсихолог.
Черкашина
Мария Александровна
р.
р.
(логопед-дефектолог)
Образование: Белгородский Государственный Национальный Исследовательский Университет. Направление подготовки – 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия.
Повышение квалификации, курсы, семинары:
Тейпирование в логопедии (Зайцева Е.С.).
Опыт работы: -Логопедический центр “Академия Речи”, логопед-дефектолог.
Черникова
Анастасия Евгеньевна
р.
р.
(воспитатель, тьютор)
Образование: ОГАПОУ Белгородский педагогический колледж, 2024 г., специальность: «Преподавание в начальных классах», квалификация: учитель начальных классов.
Повышение квалификации, курсы, семинары:
ОГАПОУ Белгородский педагогический колледж, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика дополнительного образования», педагог дополнительного образования.
Опыт работы: -МБОУ СОШ № 47 г. Белгорода, тьютор; -Логопедический центр «Академия речи», воспитатель, тьютор.